Ord og begreper · Tall- og mengdetrening · Uttale

Terningspill til språk- og uttaletrening

IMG_2325[1]   IMG_2343[1]   IMG_2351[1]

Jeg har blitt litt hekta på terningspill. Språktreningen blir mye morsommere når vi har med et lite konkurranseelement 😉

Her kommer tips til noen terning- /bingospill som kan brukes til å øve på benevning av ord, uttale, eller hvis man vil øve på ord knyttet til et tema, for eksempel påske 🙂

Spillet er enkelt. Man kaster terning, og så velger du et ord i den kolonnen som passer med terningantallet du fikk. Man sier ordet og setter kryss.

 

Det er mange muligheter for hva man kan øve på med et slikt bingospill. Her er forslag til noen spill jeg bruker:

  • K-lyd                                                                                  IMG_2326[1]

 

  • G-lyd:                                                                                              IMG_2351[1]

 

  • S-lyd:                                                                            IMG_2328[1]

 

  • Kj- lyd og skj-lyd:                                                                                 IMG_2350[1]

 

  • R-lyd:                                                                                            IMG_2352[1]

 

Lykke til!

Språktrening er gøy 🙂

 

Ord og begreper · SAnger · Spill · Språklig bevissthet · Uttale

Kubespill

Jeg er stadig ute etter å finne nye morsomme aktiviteter til språk- og uttaletrening i barnehagen. Denne gangen har jeg laget kuber/terninger som jeg fester bilder på. Kubene kan bukes til å øve på sanger, rimord, bokstaver, tall, farger, førstelyd i ord, kategorier osv.

 

Her kommer forslag til hva man kan bruke den til:

 

SANGKUBE:

Man fester bilde av sanger på hver side, kaster terningen, og synger sangen på bildet.

 

RIMEKUBE:

Man fester bilder på kuben, kaster, og det ordet/bildet som vender opp skal man rime på. For eksempel hvis du får et bilde av hus, så skal du tenke på hvilke ord som rimer på hus (hus, mus, pus, lus, grus osv)

 

 

BOKSTAVKUBER:

Her kan man kaste kuben og si navnet på bokstaven/bokstavlyden på den som vender opp. Jeg bruker den også slik at jeg kaster kuben, og så skal man finne ord som begynner med bokstaven man får. Hvis du får bokstaven M, så skal du finne ord som begynner på M, for eksempel mus, mamma, mat, måke osv.

 

 

KATEGORIER:

Man kan bruke kubene til å øve på kategorier, for eksempel mat, frukt, grønnsaker, kjøretøy, dyr, møbler, klær osv.

Da kaster man terningen, og man skal finne ord til det kategoribildet som vender opp. Hvis du får bilde av dyr, så skal du finne ord på så mange dyr du kan.

 

 

Kubene er enkle å lage, og slik kan du gjøre det:

  • Jeg brukte to tomme esker fra en ansiktskrem.                                                   IMG_2338[1]

 

  • Så limte jeg svart papir rundt sidene, og festet bildene med tack-it. Du kan også lime på bildene, men jeg liker best å feste med tack-it, for da kan jeg bytte ut bildene. Du kan også feste dem med borrelås.                                    IMG_2341[1]

 

Lykke til!

Språktrening er gøy 🙂

 

Ord og begreper · Spill · Uttale

Fiskespill

 

Fiskespillet har jeg brukt i flere år. Det er en morsom aktivitet, som også gir mange muligheter til å trene på ord eller uttale av ord.

 

Det er forholdsvis enkelt å lage, og slik gjorde jeg det:

  • Jeg tok en tom boks, og limte bilder av ulike fisker på utsiden. Du kan også bruke en pappeske, plastboks, eller noe annet, for eksempel et farget ark som fiskene kan ligge på. Men det er ekstra spennende å fiske dem opp når de ligger i en boks. IMG_1996    IMG_1994

 

  • Jeg fant ulike fisker på Google, printet dem ut og laminerte dem.   IMG_1995
  • Bak på fiskene fester jeg bilder av ord vi skal øve på. Det kan være bilder av mat, leker, dyr, kjøretøy, farger, tall osv.  Når man får en fisk på kroken skal man si hva som er på bildet.                                                                   IMG_1993

 

  • Til fiskestang bruker jeg en pinne jeg har funnet på stranda. Jeg har 2-3 pinner som jeg har malt, men man kan bare bruke pinnene som de er. Hyssing festes på tuppen, og en magnet. Så setter man binders på fiskene.

 

Da er det bare å si «Skitt fiske» 😉

 

Lykke til!

Språktrening er gøy 🙂

Bokstaver · Ord og begreper · Uttale

Bokstavmonsteret – «Mat monsteret med…»

 

Dette monsteret ble egentlig til fordi jeg trengte en motiverende aktivitet til noen barn jeg jobber med der vi øver på bokstaver/bokstavlyder. Derfor har den fått navnet «Bokstavmonsteret». Men så fant jeg ut at den kunne brukes til så mye mer enn bare bokstavtrening. «Bokstavmonsteret» var mer allsidig enn jeg først antok. Så her kommer noen tips til hvordan den kan lages, og hvordan den kan brukes på ulike måter i språk- og uttaletrening.

 

Forslag til hvordan den kan brukes:

  • Bokstavtrening: «Mat monsteret med bokstaven M».  IMG_2121

 

  • Uttaletrening: Dersom dere trener på uttale kan man lage bilder med ord/lyder som barna trenger å øve på, for eksempel ord med «K»-lyd (ku, kanin, kost, kake osv). Barna kan trekke et bilde og for eksempel si ordet 5 ganger før det puttes i munnen til monsteret.                                                        IMG_2141[1]

 

  • Farger: Legg frem bilder med farger, eller konkreter med ulike farger. Be barna ta en bestemt farge og putte i munnen til monsteret. «Monsteret vil ha…rød farge».  IMG_2114

 

  • Tall: «Mat monsteret med 3-tall».                                                       IMG_2115  IMG_2120

 

  • Språkforståelse: Med små barn, eller barn som strever med språkforståelse, kan den brukes slik: legg bilder med bildesiden opp slik at barna ser bildene. Det går også an å brukes små konkreter. Be barna ta et bestemt bilde (eller konkret), og putte det i munnen til monsteret. Den voksne kan si «Mat monsteret med… is», eller «Monsteret vil spise banan». Her kan den voksne også oppfordre barnet til å si ordet.                                                                                              IMG_2142[1]

 

  • Kategorier: «Mat monsteret med frukt». «Mat monsteret med klær».  IMG_2139[1]

 

  • Førstelyd i ord: «Mat monsteret med ord som begynner på S». IMG_2143[1]

 

  • Rimord: «Mat monsteret med et ord som rimer på KATT».  IMG_2118

 

  • Former: «Mat monsteret med firkanter»:                                     IMG_2116

 

  • Gjettelek: Her kan vi for eksempel bruke Alias-kort for å øve på å beskrive ord. «Mat monsteret med et dyr som er i vannet, som har grå farge, som er stor, som har skarpe tenner, som har finne på ryggen, som svømmer fort i vannet…» IMG_2117

 

 

Slik lagde jeg monsteret:

  • Jeg tok en tom riseske. Den klipte jeg en munn på. Et tips er å lime rødt papir inni munnen, da ser det mer ut som en munn 🙂

     

  • Så limte jeg rødt papir rundt esken, og klippet hakkete tenner som jeg limte fast. Bruker limstift.                                                                                   IMG_2104

 

  • Så tok jeg en tom eggkartong og klippet ut to øyne som jeg limte/teipet på toppen. IMG_2105

 

  • Deretter limte jeg på gule prikker på monsteret. Og vips er det altetende monsteret klar til å sluke det meste.                                                          IMG_2109

 

Lykke til!

Språktrening er gøy 🙂

 

 

 

Ord og begreper · Spill · Uttale

Terningspill til ord- og uttaletrening

IMG_2082  IMG_2083  IMG_2087

 

I dag har vi brukt et terning-spill til uttaletrening i barnehagen.

 

Slik spiller vi:

  • Hver spiller har en tavle med ord. Her øver vi på ord med K-lyd.
  • Man kaster terning annenhver gang. Hvis man får 3 på terningen, så kan man velge et ord vi skal si fra 3-rekka på brettet/spilletavla. Får man 5 på terningen velger vi et ord fra 5-rekka som vi øver på å si. Så setter vi enten kryss, eller man kan velge å bruke for eksempel stjerner som settes på for hvert ord. I dag hadde vi hver vår tusj som vi satte kryss med, og det var gøy.
  • Vi valgte å si hvert ord tre ganger, og så sette kryss.
  • Den som først får fylt ut en kolonne (1-ere, 2-ers osv) har vunnet.

 

IMG_2087

IMG_2083

Her er det mulighet for mange fine repetisjoner av ordene vi øver på. Og så er det alltid morsomt med litt konkurranse i treningen 🙂

 

Her er MAL på tavle til terning-spillet med k-lyd:

Terning-spill til uttaletrening K-LYD word-dok

Terning-spill k-lyd pdf

 

Lykke til! Språktrening er gøy 🙂

Ord og begreper · Uttale

Shmakk… vi trener ord og uttale med en fluesmekker

 

Her kommer tips til en morsom språkstimulerende aktivitet med barn. I denne aktiviteten smekker vi flue-bilder med en fluesmekker. Under kan du se video av hvordan jeg gjør det:

 

 

Jeg kjøpte fluesmekker på Jula. Fikk tak i fluesmekker med teleskopstang, slik at du kan velge hvor lang du vil ha den. Den tar heller ikke så mye plass når man kan dra den sammen etter bruk.

IMG_1693    IMG_1692

Den jeg kjøpte kommer i tre forskjellige farger.

img_1699.jpg

Slik gjorde jeg:

 

  • Først festet jeg borrelås på den ene siden av fluesmekkeren.                     IMG_1697

 

  • Så fant jeg bilder av ulike fluer på Google, og disse skrev jeg ut. I barnehagen fikk jeg hjelp av noen små gode hjelpere til å klippe ut fluene og laminere dem. Det er ekstra gøy når barna kan være med å lage fluene til «flue-spillet».IMG_1676

  • Fluene fikk borrelås på seg slik at de skal feste seg til fluesmekkeren. IMG_1684

 

  • På baksiden av fluene kan du sette på bilder av ord dere vil øve på. Det kan være ord/begreper knyttet til ulike kategorier som dyr, mat, leker, kjøretøy, farger, tall osv. Har man for eksempel bondegård som tema så kan man sette på bondegårdsdyr bak på fluebildene. Så er det bare å se hvilket dyr man fanger med fluesmekkeren 🙂

 

  • Her har jeg laget bilder av ord som begynner på F-lyd, siden jeg øver på det med et barn.                                                                                                              IMG_1661   IMG_1677   IMG_1667

 

  • Jeg laget også en boks til å ha fluene i. Tok bare en eske (her en eske med tennposer jeg kjøpte på Coop). Klippet av toppen, og fant et bilde på Google som jeg limte rundt esken.                                                                                                            fluer uttale IMG_1680   IMG_1682   IMG_1696

 

Så da er det bare å fange fluer og ha det gøy mens man øver på ord/uttale.

Lykke til!

Trening er gøy 🙂

 

fange fluer

(Bilde hentet fra Google)

P.S. Her har jeg anbefalt en fluesmekker fra Jula, men du får også kjøpt det andre steder. Må understreke at undertegnede ikke tjener et rødt øre på å anbefale produkter/butikker på denne bloggen 🙂

 

 

Bokstavtrening · Uttale

Vi trener uttale med epletreet

 

 

Her kommer et tips til uttaletreningen. Et epletre limt på papp, og epler med bokstaver på, så blir det en morsom øvelse for å trene på uttale av ord, eller for å øve på bokstaver/bokstavlyder.

Her får barnet et bilde av ordet hun/han skal lage. Du kan velge om det er behov for å ha ordet som støtte under bildet eller ikke. Det kommer an på hvor i utviklingen barnet er, og hva dere ønsker å øve på. Her har jeg laget kort med ordet under bildet, fordi jeg jobber med barn som har behov for denne visuelle støtten.

Barnet lager ordet med bokstavene, og for hver gang barnet setter et eple med en bokstav på epletreet, så sier barnet bokstavlyden. Her er det viktig at vi uttaler bokstavlyden, f.eks. «k» (som om noen skyter med en pistol), og ikke «kå» (som er navnet på bokstaven).

Når alle bokstavene i ordet er satt på treet, så «leser»/uttaler vi ordet ved å føre fingeren under bokstavene slik at vi får med alle lydene .

IMG_1629

Barn som strever med uttale kan ha god nytte av slik visuell støtte. En del barn har behov for å se ordet og bokstavene i ordet for å bli bevisste på hvilke lyder som skal med for å uttale ordet korrekt.

For eksempel: hvis barnet uttaler ordet «KOST», men ikke får med førstelyden, slik at det blir «OST», så vil det å ha visuell støtte med bokstaver hjelpe barnet å forstå at vi må ha med k-lyden først i ordet, ellers blir det «ost» i stedet for «kost».                                                                                                          kost  ost

IMG_1637

 

Et annet eksempel er når barnet i uttalen sin erstatter lyder, slik at meningen i ordet blir feil, for eksempel ordet «KAM» blir til «LAM». Da vil det også være nyttig med visuell støtte ved hjelp av bokstaver.

lam   kam

IMG_1636

Dette er også noe man kan øve på ved å bruke minimale par. Dette kan du lese mer om HER.

 

Her trener vi på å uttale k-lyden først i ord.

 

 

Bildene vi har laget er hentet fra Google og fra inPrint.

IMG_1624

IMG_1623IMG_1625

 

Lykke til!

Trening kan være gøy

IMG_0873[1]